与小本的斗智斗勇

周五时真是把我吓坏了。。。

1. 我觉得当我不同意AH的说法时，我应该表达出自己的见解。但是当时我尊重他的意见是因为我觉得题是他出的，他自然有制定标准的权力。这里又涉及到我不善于说“不”的问题。

2. 在评分时，我应该追随自己的内心，以我的原则为准来处理。我坚信自己是本着公平的原则来做事，但是我也是对学生抱有一种鼓励为上的态度。我觉得像Brandon那样的学生就是应该以鼓励为主，他才会表现得更好，他本身是很聪明的学生。

我过于听从AH的话，在他在场时，自己变得没信心。这是完全没有必要的。我和他应该是一种平等合作的关系，我不是他的assistant。我有自己的风格，我只要大胆的说出来就行了。

3. 我还更应该注意自己和学生说话的态度，知道什么时候该严肃，什么时候可以开玩笑。

4. 学生问到自己不会，或者不应该回答的问题时，要怎么说话~这也是一种艺术。

今天实验课和学生相处得比较好，像以前我认为很BS我的Kristine,其实人很nice。 我总是自己先变得没有自信了，才会认为总是别人先有恶意。其实不然，拿出信心来，很多事情自然就解决了。

上午时明显感觉力不从心，虽然学生少，但是老师讲的内容自己都没听明白~就更别提指导学生了。还是睡眠问题。这个。。。。不知道怎么解决呀。

这件事是很大的一个教训。1. 我没有必要不自信。2. 我应该学习与人交流的技巧--说话的技巧。3. 有些事情没有想象中的那么坏，不必要逢人就说。果真需要意见时，要知道哪些朋友是可以信任的，哪些是不能的。有些朋友不会为了你的成功而高兴，希望你过得不如TA好，那么对这样的人，应该藏住棱角（MJ语），该露才露。